第二章作業

2-1 What Is Science？

科學的定義：是一個努力去探索大自然是如何運作，並使用這些知識去預測大自然會發生什麼事。

科學的過程
觀察→發現問題→提出假說→驗證→結果→有誤→新的假說→驗證→証實→結論→接受此假說。

同儕的驗證

重製性:他人能按照相同實驗步驟做出相同結果的實驗

科學的產物－科學理論
－科學定律－可靠的科學
　　　　　　 　　　 －不可靠的科學
　　　　　　　　　　－尖端科學:新的，還未經過許多驗證。
　　　　　　　　　　－限制:科學只能解釋自然現象。


2-2 What Is Matter？

物質的定義：是具有質量和佔有空間的。

物質的組成－1.原子
－2.離子
－3.分子
－4.化合物－(1)有機化合物
－(2)無機化合物

1.物質的最小單位，一個元素可被分割但仍保有其化學性質。
2.帶有1個或多個的正電荷或負電荷的原子。
3.可由2個或多個相同或不相同的原子組成。
4.是由2或多種元素以一定比例組成。
(1)含碳氫化合物、含氯的碳氫化合物、碳水化合物
(2)大部分不含碳之化合物。但仍有一些例外，如：碳的氧化物CO、CO2‚碳酸鹽Na2CO3、NaHCO3
‚氰化物或 硫氰化物NaCN、KSCN等。

2-3 How Can Matter Change？

物質有三種變化－1.物理變化
－2.化學變化
－3.核變化－(1)放射性衰變
(2)核分裂
(3)核融合

1.物質或離子重新排列組合但其本質不變，例：鋁金屬片切成塊狀但其還是鋁金屬。
2.在化學反應中其原子、離子排列或分子有所改變。
3.
(1)發生在不穩定的同位素的原子核裡、放射出大量快速移動的物質和高能量的輻射。
(2)發生在某些高質量的同位素的原子核，在原子核被中子撞擊，釋放出能量及2~3個中子，
分裂成質量較輕的原子核，並可能引發連鎖反應。
(3)發生在兩個質量較輕的同位素，在高溫下形成較重的原子核，並釋放巨大的能量。

2-4 What Is Energy and How Can It Change Its Form？

能量的定義：有做功或轉變成熱能的能力
能量有兩種形式－1.動能：運動中的物體具有的能量
－2.位能：是被儲存並能夠被利用的能量
能量的改變是被兩個科學定律影響－1.熱力學第一定律
－2. 熱力學第二定律
1. 能在各種形式間轉換時，其總能量不變。
2. 分子有規則運動的機械能，可以完全轉化為無規則運動的熱能。

2-5 How Can We Use Matter and Energy Matter Sustainably？

高通量經濟→低效能經濟：避免汙染、節約能源，例：隨手關燈避免不必要的浪費
或搭乘大眾運輸工具減少空氣污染。
→永續資源的回收再利用：垃圾做好分類回收、再利用，重複使用可減少或消耗自然資源
，也可多使用環保筷。

Q.對上課的意見？
現在這樣每週都會有分配作業，我認為這樣不錯，既可以學到東西也可以順便讀書，只是上課有點乏味，可以適時的說個笑話或講些課外話，引起大家的注意，不要一直講課讓人比較提不起精神來。